 新しい時代の プリセプター研修 Copyright (C)MPC |
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| ＜ねらい＞ |
★プリセプターシップを新しい考え方でとらえ直す →トレーニング（訓練）からエデュケーション（教育）へ発想を転換する ★新人の学習意欲を高める →最新の意欲理論を応用する ★新人の能力開発を援助する →専門的知識 専門的技術 専門的態度 |
| ＜内 容＞ 安心感！！  Copyright(C)MPC 自信！！  Copyright(C)MPC |
★学習意欲を引き出すには？ →「愛されたい」「自分で決めたい」「向上したい」の３つの欲望を満たすことによって，安心感を与え，自律心を養い，自信を高める ★安心感を与えるには？ →新人の立場に立って傾聴する ★具体的な傾聴技法をマスターする →開かれた質問 閉ざされた質問 励まし 言い換え ★考えさせるには？ →質問して新人の考えを引き出す ★再考させるには？ →答を教えずに新人の視野を広げる ★アドバイスを与えたいときは？ →決して押しつけない。根拠を明確にする ★具体的な指導技法をマスターする →指示 質問誘導 リフレーミング フィードバック 自己開示 情報提供 |
| ＜プログラム＞ プリセプター研修 90分×４（１日間） ・このプリセプター研修プログラムは、プリセプターの教育機能を重視しています。 従って、中堅クラスのスタッフを対象とした方が効果的です。 |
| 1 | ・プリセプターの役割は何？ −プリセプティーの学習意欲を育てる− |
| 2 | ・意欲を高めるためにプリセプターが行うことは何？ −自律性を育てることの重要性− |
| ３ | ・まず最初に身につけるスキルは何？ −信頼関係を形成するためのスキル− |
| ４ | ・次に身につけるスキルは何？ −効果的な影響を与える指導スキル− |
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