
幼稚園の紹介
| 本園は、カトリック聖マリア修道女会によって設立されました。 創立者聖ジャンヌ・ド・レストナックは、1556年フランスのボルドーに生まれ、マリア様を模範とし、 1607年教育を主とする修道会を創立しました。 日本には、1959年スペインから会員が来日し、1966年、地域とカトリック教会の要請により 本園を開園しました。 本部はローマにあり、世界各国(ヨーロッパ・アメリカ・アフリカ・アジア)に幼稚園から大学までの 多数の姉妹校をもち、多様な教育形態を通して全ての人が幸せに生きる教育を目指すミッションを 行なっています。 |
教育目標
| カトリックの精神に基づき幼児を育み、豊かな情操を養う。 | |
| よい環境を与え、幼児の心身の調和的発達を助ける。 | |
| 個性を伸ばし、社会性を育て、協力し、尊敬しあう心をつくる。 | |
| 将来社会人としてのふさわしい人間性の芽生えを培う。 | |
| 地域社会に適した幼児教育をし、その向上に努める。 |
教育プロジェクト
| ・命を大切にする ・祈りの心を持つ子 ・人のために尽くす子 |
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| ・目を輝かして遊べる子 ・自然に親しむたくましい子 ・自分から進んでよく考える子 |
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| ・教職員間のコミュニケーション ・教職員、家庭、地域との協力 |
特 色
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各クラスは、3才〜5才児の縦割り編成となっており、子ども達は年齢の異なる人との関わり方を時間をかけて学んでいきます。 子ども達は互いの価値を日常生活の中で相互に 感じ取り、愛と慈しみのグループが、生まれることを 望みます。 |
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| 神様の愛を通して心を育む、 カトリックの精神に基づいた人間教育です。 ・神様にいかされている。 ・まわりの人や神様に感謝する。 ・一人ひとりが大切な存在であることを感謝する。 ・互いに受け入れ、与え合う、奉仕することを喜ぶ。 |
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| モンテッソーリ教育法は、創始者であるマリア・モン テッソーリにちなんでつけられています。 その教育の主眼は「わたしがひとりでできるように 手伝ってね」という子どもの心の叫びに応えて、自 主性と集中力、創造力、選ぶ力を培う手助けをする 教育です。 ・日常の訓練 ・感覚 ・数 ・言語 ・文化 これらを通して発達に応じた自己開発による 経験を重ねていきます。 |
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| 体力、リズム感、集中力を養います。 ・やる気を引き出す。 ・リズミカルな身体をつくる。 ・よく見る、よく聞く、よく考える習慣を身につける。 ・集団生活を通して協調性を身につける。 ・情操豊かな心を育てる。 |
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| 国際的視野を広めるための基礎をつくります。 歌やゲームを通して、外国語を楽しみます。 |
幼児期に必要な基礎体力を育成します。 安全面に留意しながら基本的動作やルールを 身に付け子ども達の心身の健康を図ります。 歌やゲームを通して、外国語を楽しみます。 学年に応じて縄跳、ボール、跳箱、マット等の 用具を使い指導します。 |
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| 年長児は日本間でお茶を頂く体験をし、 日本の習慣を学び、人を思いやる心を 育てます。 ・和室で姿勢を整えて座る。 ・人の話をよく聴いて集中する。 ・静かな雰囲気を味わう。 |
預かり保育 2011年度 |
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満3才児保育 2012年度 |
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草履ばき |
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