●2010年12月11日(土)、後志管内共和町にて、虹の子を開催しました。

　　この活動は岩内町障害児親の会｢ぶどうの会｣から依頼を受けて、毎年行ってきたものです。

　　　　

• ロープにつかまってグループを作り、ロープと同じ色の線の上を走行ムーブメントしました。
• 始まりの会ではマイクを廻して、自己紹介しました。

　　　　　　

• ボランティアの高校生にマイクを向けて、名前を聞く子もいました。

　　　　

• 準備体操は60センチ角のフェルトを利用しました。
• フェルトをくるくると巻いて、両端をしっかり持ちました。
• ひざを軽く曲げて、つま先をしっかり合わせて座り、リズムに合わせて両腕を前後左右に動かしました。

　　　　

• 「いち、にの、さん」で上半身を後に倒したり、反対に起き上がったりしました。
• リーダーがペットボトルのマラカスを鳴らして、合図の速さを変えたり、倒れる方向を変えたりしました。
• 模倣することや、合図に合わせて体を動かすことや、言葉を理解して対応することが主なねらいです。

  　　

• フェルトをマントのように背に当て、顎の下で一重結びして、両端を両手でしっかり押えました。
• マントが落ちないようにしながら、フラフープの輪をくぐったり、スペースマットの上を両足跳びやスキップで前進したりする走行ムーブメントです。
• スペースマットの色に対応して、動き方を変化させる活動です。前半は一人ずつ、後半はロープの両端をそれぞれ持ちながらペアで活動しました。

  　　

• この体育館にはギャラリーがあるので、参加者のお父さんにお願いして上からフワフワビーズをまき散らしてもらいました。
• 集まった子どもたちは思わず駆け寄ります。赤青黄のビーズに手に持っていたロープを通します。
• 色をそろえる子、色の順番を考える子、とにかくたくさん集める子、一人ひとりが自分の考えで夢中になって通します。

  　　

　　　

　　子どもたちは自然に遊びを工夫します。誰ともなく縄跳びを始めると、あっちでもこっちでも。

　　ただのロープで縄跳びするより、カラフルで重みがあり回転が意識しやすく、楽しく跳ぶことができます。

　　ビーズの重みがロープをしっかり伸ばしてくれるので、縄の回し方も上手になります。

　　　　

• 大人がパラシュートを使って、ビーズの噴水を見せます。
• 子どもたちは自分たちもやってみたくて、潜り込んだり、歓声を上げたりします。
• こぼれたビーズを大急ぎで集めて、何度送り返します。

　　　　

• 子どもたちも挑戦します。リズミカルに調子を合わせて取り組む集団活動です。
• こぼれたビーズにパイプを加えて、積み重ねる活動です。
• 慎重に、集中して取り組みます。一人ひとりが自分のペースで、自分の創造力で、取り組む活動です。

　　　　

• ビーズはプール用の浮き棒を輪切りにしたもので、切り口が不ぞろいです。重ねるには工夫が必要です。
• パイプには長さや太さに種類があります。同じもを重ねたり、違うものを組み合わせたりして工夫します。
• 大人も子どもも、無言で集中し、成功しても失敗しても歓声が上がります。

  　　

　　この活動は、創造性を育てるムーブメントプログラムですし、ファンタジーを楽しむプログラムです。

  　　

　　活動を通して自分の目標を達成する喜びを感じたり、仲間と協力する楽しさを感じたりします。

　　　　

　　活動中の様々なコミュニケーションを通して、言葉で説明したり、気持ちを伝えたりする活動が増えます。

　　　　

　　個人の作品を紹介したり、できあがった風景をみんなで鑑賞したり、喜びあったりします。

　　記念写真も撮影して、みんないい顔してました。

　　　　

　　音楽ムーブメントには色々ありますが、幼児から大人までの集団なので、単純なルールで遊びました。

　　誰でも知っている歌を利用して替え歌を作り、歌いながらリズミカルに隣の人へものを渡したり、受け取ったりする活動です。

　　　　

• 野菜収穫用のナイロンの網袋を持って、袋と同じ色の遊具を集める活動をしました。
• 幼児さんもいたので、色集めは簡単に取り組めて、作業量も多く、充実感があります。
• 激しく全身を使う活動や、座り込んで静かに展開する活動や、個人の活動や集団の活動を、バランス良く組み合わせて楽しみます。

　　　

　　　

　　一番最後のプログラムは、パラシュートを使ったトランポリン遊びです。

　　子どもは順番を待って、パラシュートの中央に寝ます。

　　大人全員で10回数えながら、子どもたちを空中へ舞い上げます。

　　子どもの笑顔を楽しんでいる大人が、とってもいい顔をしています。