日記から 　　　　「５年生の１年間」 　「もう３月かぁ。」 私は，今までこんな楽しいクラスは初めてだ。友達もやさしいし，先生もやさしい。おもしろいことや話が５年２組の一番の思い出だ。 　最初は，みんな別々に遊んでいて，いじめもあった。でも，今はちがう。それは，みんなが仲良く，元気でみんなと遊んだり，おもしろいことをしあって，ここまで仲良くできた。 　これも先生のおかげだ。私は先生に感謝をしている。先生はおもしろい話やなぞなぞ，百人一首やしょうぎ，いろんな昔の遊びを教えてくださった。それに，班の人は分からない所を教えてくれたりして，うれしかった。 　おもしろい話や楽しい話で，お母さんに話すことがいっぱいだった。こんなクラスでよかった。 　　　　「５年の１年間」 　「あっと言う間。」 ぼくは，独り言を言いながら，１年をふりかえってみた。 　はじめのころは，係の仕事でよく反省文を書いたなぁー。ぼくは，とてもなつかしく思えた。 　でも，今は今までとちがって，なんかパワーUPした感じだ。 　でも，まだものたりない気がした。もっともっと５年生をやりたいなと思った。ぼくは，いろんなことがあったけど，たんにんの先生が先生でよかったなと思った。 　はじめはだめだったぼくを，変えてくれたと思った。 　ぼくは，この１年間がとてもなつかしい。 　　　　「５年生の１年間」 　今年の５年生は百人一首の年だったなぁ。たしか，４月か５月からはじめたんだったっけ。初めてやった時は，「カルタみたいにビュッビュッビュッってとるやつじゃろっ。なんかようちっ。」て思ったけど，今ではすごく楽しいと思っていて「ようちっ」なんて思ってなんかいない。やっていくうちに覚えていけるし，いろいろな言葉がわかったり，しかも難しそうな言葉とかも。そして，人の心も見えちゃう。あくまやてんし。いろいろな人がいる。あまりしゃべらない人とかでもしゃべられるようになったり，中学の準備みたい。 　すごく楽しかった。この１年はとてもじゅうじつした１年だったなぁ。来年もがんばってじゅうじつした１年と最後言えるようになりたい！ 保護者から 　楽しいクラスで１年過ごせて良かったと言っていました。学校での出来事を自分から色々話してくれました。考え方とか友達への接し方，責任感等かなり成長したかなと喜んでいます。充実した１年であったのではないかと思います。２組で良かったと思います。色々ご指導ありがとうございました。 　１年間本当にありがとうございました。５年生になってすごく変わりましたことは，先生のおかげです。子どもは１年でこんなに変われるんだと思いました。大人はなかなか変えようと思っても変えられませんが。ありがとうございました。 同僚から （５年生算数で「分配法則」についての授業を参観された後，いただいたメッセージ。） 　 　昨日は，授業参観させて頂きありがとうございました。テンポのよい授業の進め方に，つい魅入ってしまい，子どもたちには「１５分ぐらいで帰るよ。」と言い残したのですが，いつの間にか３０分以上時間が経っていて，先生の引き込まれるような授業に感動しました。 　導入ですが，少しずつ「本時のめあて」に近付き，無理なく本時の２つの計算のきまりを考えさせていくハードルのあげ方はさすがだと思いました。特に２つのネーミングはちょっとこじつけっぽくて，でも的を射ていて，子どもたちの意見も大切にされながら，２つの計算のきまりの違いを見事に表されていて，見ていてとても楽しかったです。 　整数の長方形の面積を考えた後の，小数の面積を考えていく進め方は大変参考になりました。色の違う長方形を付け足す・・・という視覚的にも分かりやすい教材教具には，私もこれから「もっと自分で開発していこう！」と思い，見ていて感動でした。 　何より，全ての発問に無駄がなく，次への活動につながる為の補助発問の組み立て方に私も大変勉強になりました。今日はどうもありがとうございました。また授業を見せて下さい。