転勤した年に算数の教科主任になり，その学校にある算数教具の一覧表を作ることにしました。 まず自分自身がどこに何があるのかよく分からなかったため，自分にとってそれが必要だったからです。 そこで，夏休みに１日かけて学校の資料室の教具を全て整理し直すことにしました。 その資料室には理科以外の国語，社会，算数の教具が置いてありましたから，算数以外の物もついでに全て廊下に運び出し，教具名をチェックし，学年・教科毎に棚に整理していきました。 そして教具名の一覧表（学年・教科別）と資料室内の教具配置図を作り，先生方に配り，資料室にも掲示しました。 理科関係は専科の先生がおられる学校ではきれいに整理してあることが多いですが，算数等の教具は乱雑になりがちです。購入したままいつの間にか陰に隠れて利用されていないような教具があれば，子どもにとって損になります。 またこうして整理することで，新たな利用法に気づいたりすることもあります。 |