| 今までの学年は３５週を毎週同じ時間で計算すると，標準時間に対して過不足する教科の時間が １年生では２２時間（算数，体育） ２年生では１５時間（算数，体育） ３年生では１０時間（国語，算数，音楽，図工），１５時間（体育） ４年生も１０時間（国語，算数，音楽，図工），１５時間（社会，理科，体育） という数字になり，それを解消するために１年では３４週を１２，１４，８週に，２年生では３５週を１２，１５，８週に，３年生と４年生では１０，１５，１０週に分けてきました。２年生も１０，１５，１０週に分けられますが，できるだけ学期の日数割合に合うような分け方にしたいために１２，１５，８という割合にしてみました。３，４年では１５時間以外に，１０時間という過不足が生じるため１０，１５，１０週という分け方になり，学期毎の変更ではちょっと無理がありそう・・・ というのが，今までの学年の時間割についての考察でした。 さて５年生からは過不足の時間が１０，１５時間に加えて５時間という時間（国語，総合）が生まれてきます。そこで，５と１０と１５時間の３つの時間の過不足を解消するための週の分け方は１０，２０，５週にするという案が考えられます。しかし，これでは週当たり時数を均等にすることができなくなってしまいます。（最初の１０週の週当たり時数が２６時間，５週の間の週当たり時数が２９時間になりそうです） という訳で，やはり５年生からも１０，１５，１０週に分けてみてはどうかと思います。すると，５時間不足する教科等（国語，総合）が生じます。そこでこの２つの教科を家庭科（週に２時間ずつ行うと年間で１０時間のオーバーになる）の時間に５時間ずつ使うことで調節することにしてみました。
国語を週５時間にすると，年間で１７５時間になり，標準時数の１８０時間より５時間少なくなります。 社会を週３時間にすると，年間で１０５時間になり，標準時数の９０時間より１５時間多くなります。 算数を週４時間にすると，年間で１４０時間になり，標準時数の１５０時間より１０時間少なくなります。 理科を週３時間にすると，年間で１０５時間になり，標準時数の９５時間より１０時間多くなります。 音楽を週２時間にすると，年間で７０時間になり，標準時数の５０時間より２０時間多くなります。 図工を週２時間にすると，年間で７０時間になり，標準時数の５０時間より２０時間多くなります。 家庭を週２時間にすると，年間で７０時間になり，標準時間の６０時間より１０時間多くなります。 体育を週３時間にすると，年間で１０５時間になり，標準時数の９０時間より１５時間多くなります。 総合を週３時間にすると，年間で１０５時間になり，標準時間の１１０時間より５時間少なくなります。 もう５年生からは年間を通して毎週同じように学習できるのは道徳と特活だけになります。これ以外にクラブや委員会のための時間が少なくとも別に１時間は入るようになると思います。 家庭科の時間をどこで国語と総合に５時間ずつ振り分けるか年度当初に計画を立てておきます。 これを時間割の形で表すと次の例のようになります。
これを１枚の時間割で表すとすると，例えば次のような形が考えられます。
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