| この日は，前もって小黒板を用意しておきました。 黒板には，矢印を２本だけ書いてあります。  |
| おはようございます。 今日は，「読むこと」と「書くこと」について話をします。 このように，横軸を「読むこと」とします。 右にいくほど，良く本を読むということです。 縦軸を「書くこと」とします。 上にいくほど，漢字練習を良くしたり，日記を長く書くということです。  このように線を引くと４つに区切られますね。 ここに入る人（ア）は，本は良く読むが，宿題で出されたような漢字練習や，日記を書くということをあまりしない人です。 ここに入る人（イ）は，書くことは丁寧にするが，本をあまり読まない人です。 ここ（ウ）は，書くこともするし，本も良く読む人。 ここ（エ）は，書くことはしない，本も読まないという人です。 さて，みなさんは，自分はどこに入るか分かりますか。 ここだと思う人？（と，それぞれの場所を指さして挙手させていきました。） まず，ここ（ア）に入る人を先生は，「口先タイプ」と名付けています。 ここに入る人は，本はよく読んでいるので，いろんなことを知っています。 人が何かしていても，それはこうだ，これはこうだと口うるさく知ったかぶりはできるのですが，自分のするべきことは，いいかげんに済ませていて，人に迷惑をかけたりすることのある人です。 ここ（イ）に入る人は，逆に，本はあまり読まないが，宿題で出されたことは，丁寧に済ませる人です。 しかし，漢字練習にしても，丁寧に書いていても，テレビを見ながらやっていたり，ただきれいに写す作業としてするだけで，覚えようとしていなかったり，日記も長く書いていても，あったことをそのままただ長々と書くような人です。 こういうタイプを先生は，「操り人形タイプ」と呼んでいます。 ただ，言われることだけを何となくやっているような人です。 ここ（ウ）に入る人。 これはもう最高ですね。 書くこともよくするし，本もよく読む。 どちらも楽しんでできるような人です。 こういう人を先生は，「孫悟空タイプ」と呼んでいます。 ドラゴンボールに出てくる孫悟空は，厳しく，苦しい修行を自分から求め，それを楽しんでやっていますね。 こういう人が，自分のレベルを上げていく人です。 さて，ここ（エ）に入る人。 ここに入る人はね・・・ とーってもいい人なんです。 先生は，「いい人タイプ」と呼んでいます。 だって，ここに入る人は，とっても人付き合いがいいんです。 友達がいつ遊びに行っても，必ず一緒に遊んでくれます。 「今宿題してるから。」なんて絶対言わない。 一緒にいてとっても楽しい人なんです。 でも，書くことをあまりしないから，漢字を間違うし，字もきたない。 本も読まないから，ものを知らない。 大きくなって，何か仕事を始めようとしたときに，必要な知識がなかったり，資格をとることができなかったりして，後で悔しい思いをすることがあります。 「読むこと」と，「書くこと」，どちらも大切です。 できれば，孫悟空のように楽しんで修行できるようになりたいですね。 終わります。  |
| 「聞く態度」とは，本当はどんな話であろうと，「ちゃんと聞こうとする」精神的，肉体的な力であるはずですが，まずはできるだけ，聞こうと思える話をしていく中で，自然に「聞く態度」も育てていけたらという過保護な思いで拙い話をしていきます。 また，「聞く」だけではなく，「話す」ということも子どもに育てていかなければなりません。 これは，考えようによっては，「聞く」の何万倍も難しいことかもしれません。 力のある教師ならそれもできるのでしょうが，私にできることはせいぜい「終わりまでちゃんと話す」という程度の指導ぐらいです。 そういう意味での，「子どもが話す」についての「先生の話」の一場面を次に紹介します。 |
