戻る| （２００１年４月１０日） 本年度５，６年の担任をさせていただくことになりました。どうぞよろしくお願いいたします。 ４月６日，出会いの日に話したことは，２つあります。 １つ目は，「先生はどんな時に叱るか」ということで，次の２点の注意をしました。 「なまける」・・・自分にできることをたいぎがってしない。 「傷つける」・・・人の体や心を傷つける。 具体的には，掃除をサボったり，人の悪口を言ったりすることには厳しく注意するという話をしました。 ２つ目は，「５年生，６年生になっていくんだ」という話です。 ６日に教室で聞かれた声に， 「何か，５年生になったァという感じがせんなァ。」 というのがありました。その話をして， 「５年生とか，６年生になったという実感は，時間がたてば自然にわいてくるものではないし，誰かが与えてくれるものでもない。自分から，『５年生らしくなろう』とか，『６年生らしくなろう』と強く思い，行動していくことで，少しずつ感じていけるものである。高学年としての実感は，自分でつくり出していくものだ。」 という話をしました。 そして，９日には学級目標について話しました。 ５，６年の学級目標は 「自 覚 実 行」 です。高学年としての役割を自覚し，学校全体を動かす仕事を実行していこうということと，小学校のまとめとしての勉強もしっかりしなければならないと自覚し，主体的な学習を実行していこうという思いをこめています。 そして，今日から５，６年の学級の様子を 学級記録「Action（アクション）」で伝えていこうと思います。「Action」には英語で，「働き」「行動」「活動」「実行」という意味があります。 |