なぜ？　　－－－総合的な学習２－－－

（２００１年５月１日）

　１７日に子どもたちは，
　「もみは，まず水につけておく」
ということを調べてきて，さっそく各自プラスチックのはちに水を入れて，１０粒のもみを入れました。
　
　また，
　「３０℃から３５℃のお湯につける」
と聞き取りをしてきた子もいたので，温度計で温度を計って，約３０℃のお湯をつくり，その中に入れました。

　更に，
　「塩水にもみをつける」
ということを教えてもらってきた子もいました。そこで，

なぜ，もみを塩水につけるのか？

を考えました。子どもたちからは，
　「消毒するため」
という考えが出されましたが，はっきりとは分かりません。

　と，いうわけで，またまた家の人に，なぜ塩水につけるのかを聞き取り調査してくることになりました。
　そして，次の日，分かったことは，
　「塩水につけて，浮いてきたもみは，中がつまっていなくて，稲のできがよくないので，取り除く」
ということでした。
　
　なるほど・・・と感心していると，
　「でも，水に入れても浮いてきたよ」
の声。確かにそうでした。そこで，

水でも軽いもみは浮いてくるのに，なぜわざわざ塩水につけるのか？

を次に調べることにしました。

　水と塩水では，どう違うのか，これから実験しながら調べていきます。家の方にもまた次々とこうして「？」を聞いていくと思います。お忙しいと思いますが，またよろしくお願いします。

　米を作るのが目的ではなく，このような一つひとつの疑問を自ら持ち，調べていける力をつけるのが，この学習の目的です。

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