「生きる力を育む」

　自然に対する畏敬の念を持つ（自然と人間の関係）

　一人一人が輝いて過ごす（子どもの権利の保障、個性の尊重）

　人と人がつながる喜びを感じる（人間関係作り）


乳幼児期に全面受容され、基本的信頼感が育った子ども達は、次の発達段階である学童期に入ると、さらに自ら学び、成長発達する力を発揮し外部への探求を深め、友達と発見の喜びを共有し、自分の適性を知ってゆきます。そして、思春期、青年期を過ごす中で、自分の生きる意味を知ろうとし、他者との関係の中で生きる意味を見出してゆきます。

人間、自分も自然、宇宙の一部であることを意識し、どのような環境の中でも自信と、他者を思いやる気持ちを持って、行動することができるようになります。それは、すべてを受容し、心穏やかに幸せな人生を歩むことにつながります。